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第二章師兄弟

宋明冇有想到，通天教主竟是賜予自己二十四顆定海珠。

如此一來，自己就有三件先天靈寶，分彆是東方青蓮寶色旗、號天鐘、二十四顆定海珠。

防禦有東方青蓮寶色旗，論防禦之能，勝過東方青蓮寶色旗也冇有多少了。而且跟隨自己最久，雖然未曾煉化一層禁製，卻也可以發揮青蓮寶色旗一部分威能。

而攻擊則是有號天鐘、二十四顆定海珠，號天鐘專門攻擊人靈魂，雖然不知曉威力如何，可畢竟是先天靈寶，想來也是不凡。至於二十四顆定海珠，則可以拿來砸人，攻擊人肉身。

“你下去自行找個洞府，日後若是為師開講大道，你再來聽道即可！”通天教主道，然後就讓宋明去找洞府。

宋明剛剛跨出三清殿，卻見三清殿大門已經合上，知曉若非三清同意，自己卻是進不得三清殿了。

宋明隨意在三清殿不遠處找了一處山峰，建了一個茅草屋，作為自己的洞府，修行場所。

他佈下一個水火之陣，作為防護大陣，免得遭到山中野獸、靈獸侵擾。

宋明就在茅草屋裡修行起來，一邊參悟上清仙法，一邊祭煉先天靈寶，宋明現在最先煉化的先天靈寶便是東方青蓮寶色旗。

此旗隨他最久，品質最高，與他相合，最是能祭煉。

隨著煉化一層層禁製，宋明也逐漸得道一部分資訊。

這先天靈寶本在天地形成之前就存在，蘊含著天地法則，可鎮壓氣運，再加上上清仙法，宋明冇多久就明悟了修行等級。

在這洪荒之中，生靈一化形而出最弱的也是地仙，所以洪荒修行等級分為地仙、天仙、真仙、太乙真仙、金仙、太乙金仙、大羅天仙、大羅真仙、大羅金仙，再往上便是聖人，即混元大羅金仙。

天地間共有六尊聖人，分彆是人教教主“老子”、闡教教主“元始”、“截教教主”通天、“妖教教主”女媧、佛教教主接引以及佛教教母準提。

這六尊聖人待天執法，行教化之責。

“咚咚～～～”這一天，正在修行的宋明腦海中響起了悅耳的鐘聲，將他從修行狀態中喚醒，宋明也不敢怠慢，直接騰雲駕霧向著感應之所飛去。

此乃“上清仙鐘”，隻要鐘響，但凡是截教門徒，不管身處何處，都能聽得到上清仙鐘，爾後就需集合。

一會兒功夫，飛躍數千萬裡，宋明卻也是抵達了三清殿，但見原本關著的大門此時已經打開，宋明整了整身上道袍，理了理頭髮，見冇有什麼不妥，方纔步入大殿。

大殿之中，三清高坐雲床之上，而底下有五個蒲團，前麵四個蒲團已然有人坐著，一男三女，宋明知曉這少年定然是截教大弟子、三清首徒、自己那位大師兄“多寶道人”。爾後三女，定然是無當聖母、龜靈聖母、金靈聖母無疑。

宋明在最後一個蒲團盤膝坐下，這蒲團也是不凡，宋明剛坐下，就隻覺得渾身一陣輕鬆、腦海一片清明。

“今日為師將與你二位師伯，爾等需好生聽道，不得喧鬨，能得道多少，全憑爾等悟性！”雲床之上，通天教主忽然睜開眼眸，說道。

話音剛落，卻見祥雲密佈，天降異象。

無數蓮花憑空出現，無數仙音響起。

大道符文不時閃現，變化無量不可思議的光芒充斥著三清殿。

隻見三清頭頂各自顯出慶雲，清光褶褶，異香撲鼻，慶雲之上各有三朵青蓮，每朵青蓮各盛開十二品，蓮花綻放著不一樣的光暈，瑞奇籠罩，異香撲麵而來，無數大道至理在其中顯現。

宋明看著三清的青雲，暗暗駭然，他修煉至金仙，不過是修行了胸中五氣，元神三花隻具雛形，而三清的三花卻都是花開十二品。

再見老子三花中，一朵青蓮之上盛放著一圖，但見此圖理分陰陽，演化陰陽太極之道，正是那先天至寶太極圖。中間一朵青蓮上放著一座金塔，金光閃閃，有著無量功德和玄黃之氣，卻是那後天第一功德防禦至寶“天地玄黃玲玲寶塔”。最後一朵青蓮之上放著一個玉扁擔，卻是老子的證道靈寶。

元始天尊的慶雲上，第一朵青蓮放著一幡，卻是那先天至寶“盤古幡”，盤古幡可劃開混沌，端是厲害無雙。第二朵慶雲上放著一印，此印正麵刻著“盤”字，背麵刻著“古”字，也不知是甚麼靈寶。第三朵慶雲上放著一柄玉如意，此乃元始天尊的證道靈寶。

通天教主的慶雲上，第一朵青蓮上懸浮著四柄煞氣騰騰的劍，讓人一看就膽戰心驚、靈魂悸動之感，卻是通天教主的誅仙四劍：誅仙劍、戮仙劍、陷仙劍、絕仙劍。第二朵青蓮上放著一把紫色尺子，正是那後天第一功德攻擊至寶“鴻蒙尺”。第三朵青蓮上放著一柄長劍，此劍乃是當初通天教主背後所背的劍，正是通天教主的證道靈寶“青萍劍”。

“道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始，有名萬物之母。顧常無慾以觀奇妙，常有欲觀其繳。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”無上大道從老子口中而出。

聖人講道，自是非同尋常，但見地湧金蓮，天女散花。瑞氣橫空，紫氣東來八萬裡。

宋明等五人聽得如癡如醉，如同海綿一般吸收著道，聖人之道，當真妙不可言，僅僅隻是一會兒，宋明就覺得自己以往修行不解的地方，紛紛解開，豁然開朗，對於天地的認知更深了。隻是又有更多不解縈繞在心頭，不知為何。

聖人如天道，一言一行皆蘊含著天地法則。

此時老子聖人講道，無異於天道演化天地法則，那麼清晰直至本質。

“道可道，非常道。名可名，非常名。。。。。。”老子話音剛聽，元始天尊緊接著輪道。

無上大道從其口中而出，隻見天光大作，地湧金蓮，異香陣陣，無邊蘊養之氣降臨。朵朵蓮花憑空出現，亦有無數腰肢美貌仙女宮娥撒下香氣撲鼻的鮮花，無邊紫氣宛若一道長虹一般橫貫天地。

大道之音化為種種神秘圖文，色澤金黃，幻生幻滅，符籙流轉，光華閃爍。種種道境演化為一方無量世界，不可知其長，不可知其寬，不明其天有多高，不明其地有多厚。

一時演化道家聖境，仙峰巔險，峻峻巍巍。坡聲瑞草，地長靈芝。根連地秀，頂接天奇。青鬆綠柳，紫菊紅梅。碧桃銀杏，火棗交梨。仙翁判畫，隱者圍棋。群賢談道，靜講玄機。聞經怪獸，聽法狐狸。山高紅日近，澗闊水流低。香菸飄渺沖霄漢，彩色煙蘊繞碧空。祥光萬道臨福地，瑞氣千條照洞門。

一時又展佛家妙境，寶焰金光映日月，異香奇彩更微精。七寶林中無窮景，八德池邊落瑞纓。素品仙花人罕見，笙簧仙樂耳更清。西方勝界真羨慕，具乃蓮花瓣裡生。曇花開放滿座香，舍利玲瓏超上乘。當真是廣博嚴淨，清淨莊嚴。

宋明暗暗駭然，不曾想聖人竟是以無上神通演化世界，那世界之中竟是如此真實，並非虛假，世界演化，天地法則湧現，此等手段當真是駭人，讓人不由心生畏懼。

都道是，天地不仁，以萬物為芻狗。聖人不仁，一百姓為芻狗！不成聖，終為螻蟻。

聽道之時，他的道基不斷得到夯實，對於天地的參悟更深一步，隱隱之間，已然察覺到聖人口中的“天道”。

道之三千，條條可證大道！天道浩瀚，不可揣測，不可丈量，當真是天威莫測，讓人敬畏不已。

隨著元始天尊講道完畢，高坐雲床之上的通天教主開始講道，但見通天教主的祥雲之中，青萍劍唰的一聲飛出，爾後青萍劍飛舞，隱隱家構成了一方劍界，劍界之中，誕生無數絕世劍客，有劍魔、劍王、劍聖、劍神等等，各個參悟了厲害非常的劍道，一種種劍道至高無窮，可開天辟地。

宋明知曉這是通天教主在以劍演化諸天大道，劍道，亦是一種道，顯然這位上清聖人喜愛劍道，在愛徒麵前演化劍道，那玄妙無雙的劍道，恐怕就是參悟千萬年，也難以參悟儘。

也不知道演化了多久，劍道儘數歸於虛無，混混沌沌，什麼都冇有。

通天教主停止講道，宋明依舊沉浸於浩瀚無窮的劍道之中，他難以想象，道之浩瀚，竟是如此不可度量。

自己參悟的毀滅、生、水、火之道，看似圓滿，實則卻不過是領悟了皮毛。

當真是井底之蛙，此次聽了三位聖人講道，才知道天地之大。

“爾等入我門下，最終的多寶於我未成聖之前就拜我為師，最晚的青蓮也拜入我門下三萬年。平常為師鮮少與你們講道，此次為師與你們大師伯、二師伯論道九百年，還望爾等好生參悟，不可懈怠。可知？”通天教主許久之後，見五位徒兒醒悟過來，開口道。

“是，老師！”宋明等人紛紛應道。

宋明也冇有想到，自己竟然已經拜入通天教主門下三萬年，這三萬年時間自己不但神通大漲，修為也是水到渠成，跨入了太乙金仙之境，根基渾厚，胸中五氣即將打磨圓滿。

那先天靈寶，東方青蓮寶色旗煉化了二十五層禁製，號天鐘二十層禁製徹底煉化完成，就是二十四顆定海珠，也已煉化了十五顆，隻待些許時日，即可完全煉化二十四顆定海珠。

宋明等出了三清殿，多寶道人笑道：“五師弟，自你拜入老師門下，就一直閉關潛修，我等同門師兄弟卻是還未曾一聚，此次老師講道完畢，不如我等好好把酒言歡。”

“五師弟，多寶師兄最早拜入老師門下，還曾經跟隨老師和二位師伯去了紫霄宮聽道祖講道，修為最是高深，又有師祖賜予他一座“多寶塔”。多寶師兄向大師伯學了煉丹之術，煉製不少美酒，不可錯過，不可錯過。”龜靈聖母笑道，露出嘴饞之色。

宋明一聽，卻是暗暗駭然，不曾想到多寶多人竟是曾跟隨通天教主前往紫霄宮聽道祖講道。

道祖鴻鈞，乃是玄門領袖，開辟了玄門，又是天地第一位聖人，於紫霄宮中開講大道，讓天地眾生知曉玄門法訣，功德無量，可謂天地之師。如今天地間六位聖人，俱是他的徒弟。

按輩分來算，他們五人，則是鴻鈞道祖的徒孫們。

而且那鴻鈞道祖還賜予了多寶靈寶“多寶塔”，道祖出品，必屬精品，向來靈寶也是上品先天靈寶無疑。

“是小弟的不是，這些年未曾去拜會多寶師兄和諸位師姐。”宋明連忙道。

“五師弟你可彆聽龜靈師妹亂講，為兄隻聽了道祖講道百年就昏睡過去，至今深以為憾。也就龜靈師妹會以此取笑為兄。”多寶道人苦笑道。

宋明笑了笑，對於多寶道人的話，他倒是認同，講道若是深了，超過承受極限，就會昏睡過去，比如剛剛三清各自講道三百年，無當聖母他們就隻能聽前兩百年的道，後一百年就都在昏睡過程中。

也就宋明和多寶能夠堅持聽完道。

五人騰雲駕霧往崑崙山一處山穀，卻見這山穀中先天靈氣頗為濃鬱，長滿了仙草靈芝，人蔘娃隨處可見，這些人蔘娃一見眾人降落，驚恐地遁入地下，生怕被抓走燉了蔘湯。

多寶道人帶著眾人來到一處亭子，爾後去了一棵大樹下挖出了一個酒罈，然後翻手取出了五個碧綠色酒杯，均是極品玉石打造而成。爾後多寶道人去摘了些許靈果，這些靈果均是蘊含著豐富靈氣，清脆可口。

“五師弟你可有福了，大師兄這釀酒之術可是不凡，連老師都

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