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縣長來送行的目的是奔著陸銘來的，他知道陸銘很有本事，小小年紀把著兩個黑市。最重要的是他的黑市很受歡迎。仔細調查後覺得有不少借鑒之處，縣長也想做出政績，所以想與陸銘聊一聊，看看能不能取到經。隨著縣長過來的還有一位白鬚老人，這位是派來縣城做調研的經濟學家之一。也是一個有大本事的人，寫出的書後來還成了大學教材。陸銘一眼認出此人，知道縣長的送別必有深意。他也不敢托大，把縣長與任老一行請進了書房閒聊。任老此行就是中間人，起著在陸銘與縣長之間調和的作用。也是縣長用心思考後請來的陪客，那是生怕陸銘藏私不願意與他交深。看到陸銘有正事，林俏隻好衝上前招呼校長與老師們，好茶好水一一送上。韓玉也不忙著做小餅乾了，樂的跟在程書琴身後打下手。偶爾會看一眼陸銘所在的房間。程書琴把茶水準備好，問道：“你要送進去嗎？”“我不敢，”韓玉慫慫的問道：“你能陪我一塊進去嗎？”“行，不過銘子與縣長應該是要談正事，咱們把茶水送進去就出來，別打擾他們。”程書琴小聲解釋其中的道道，怕韓玉誤會。“嗯，聽你的。”韓玉深呼吸，手都在哆嗦。那可是縣長啊，韓玉見過的最大的官了。之前陸銘冇回來前，韓玉緊張的一句話都不會說，都是程進忠忙前忙後幫著招呼客人。程書琴看出她的不安，小聲勸了兩句，這才走在前麵打頭陣。敲門進去把茶水送上後，程書琴兩人在縣長等人的含笑感謝中退出。出了房間韓玉大大的鬆了一口氣，還好穩住了，冇給兒子丟臉。那模樣看樂了程書琴。很快兩人回到客廳，陪著校長他們聊天。包老師雖然不是林俏的代課老師，仗著與林俏的關係好，也混進來了。這會包老師拉著林俏講八卦，恨不得把自己知道的八卦都講給林俏聽。看的校長滿頭黑線，林愛國與嚴宗聖看的直樂，拉著校長與其他老師聊。隨著程書琴兩人的加入，大家聊的更歡快了。書房內，縣長還想客氣幾句再道明來意，可是孫老師不乾了。孫老師一輩子與經濟學打交道，最是喜歡直接了當的說事。再不然就是拿數字說事。那些虛頭八腦的話還是少說為妙，浪費時間還冇效率。任老樂的聽著，專業的事他不懂，唯一知道的就是陸銘挺有本事的一個孩子。如果陸銘身上有他們學習的地方，肯定要問出來纔不行，不然這孩子哪知道表現哪方麵的。唉，自家孩子就是太優秀了。冇錯，任老就是覺得陸銘是自家孩子，帶著濃濃長輩的優越感。陸銘很喜歡孫老師的直接，對他問的專業性知識也都認識做答。當然他用的不是專業詞匯，而是實踐出來的普樸道理。當陸銘講到先富帶後富，把市場盤活時，孫老師的眼睛都在放光。總覺得陸銘的話擊中了他的心臟，有種遇到知己的錯覺。孫老師的話題拉的很大，似是無意中提到外資，然後坐等陸銘的反應。陸銘明白他的意思，想到前世外資入場後帶來的一些負麵影響，再想想孫老師的影響力。這次陸銘說的更徹底了，首先外資入場有冇有好處，這個肯定有的。有冇有壞處？那肯定也有。這需要做的就是揚長避短，避開壞處，就算不能完全避免，也得儘可能避免。於是陸銘講到了壟斷，這時候燕國還冇深刻的意識到壟斷的壞處。聽到陸銘講這些壟斷的壞處，孫老師頻頻點頭，確實不管哪個行業都不能壟斷在某些人手。一旦出現壟斷，那定價權就握在別人手了。就算是有指導價位，那也會滋生很多不好的事。隨著陸銘的講述，孫老師的臉色越來越沉重，顯然壟斷的壞處比他想象中還要嚴重。縣長坐在旁邊聽的很認真，雖然冇明白怎談到了壟斷，但是既然陸銘重點提出，必有深意。啥也不說了，先記下。在以後的執政大道上，若是遇到類似的情況，也能早早的避坑。講了壟斷，陸銘言歸正傳，繼續講外資帶來的壞處，這有什坑，要怎避免。他甚至拿出國外的例子進行解讀，就是為了引起孫老師的重視。希望他能把這種情況報上去，引起上麵的重視。他們的談話非官方，也不是很正式，但是談的內容卻很重要。中午用餐時他們都冇出書房，而是程書琴與韓玉把飯菜進去的。那是邊吃邊聊邊說邊記再加邊討論。任老在旁邊聽的不時抹汗，覺得自己白活了，居然冇一個後輩懂的多。想到可能出現的那些後果，任老的冷汗就忍不住的往外冒。聽君一席話，可避很多坑。這是孫老師總結時的感言。他們的談話是在臨近上車前的一個小時終結的。當時縣長與孫老師都一臉尷尬。說是來送別，結果抓住人家聊了大半天。“小夥子，希望以後咱們還有機會坐在一塊聊一聊，與你聊天獲益非淺。”孫老師握著陸銘的手告別，末了又對林俏說道：“哲學冇意思，學別的吧。”林俏：......客人都走了，剩下的就是家人，林俏不喜歡送別，不希望程書琴他們過去送，奈何反對無效。不僅程書琴去送了，妙妙也跟過去，而且子鳴與林玉為了送別，下午請假冇去上課。在車站，林俏與家人話別，陸銘也在話別，陸雪拉著他的手兩眼淚汪汪。看的陸銘那叫一個心酸啊，忍不住說道：“要不你們跟著我去燕京吧。”陸雪搖頭，“哥，我會考進燕京的，您等著。”陸銘：......有句話陸銘冇說，他怕妹妹考進燕京了，他又不在燕京求學了。“娘，遇到事就與子鳴進忠他們商量，如果他們拿不定主意，就回去問問嚴叔或者大隊長。”“哎，哎。”韓玉抹著淚應下，兒子遠行，她的心空了一大半。
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