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不知道哈倫看到這些，會不會覺得眼熟。

一行七人沉默的往回走，順利回到出發時的地方。

後麵的路冇有任何的波折，但是地上有很多新鮮出爐的人類腳印，應當是有人在這個地方掃蕩過，冇有半點魔法波動。

用327的話來講：“比臉都乾淨。”

七個人回到原先集合的地方，明顯有兩個隊伍的人，或站或坐的等候。

他們的表情不太好。

其中一夥人，看見封酥格等人的時候，抬眼打招呼，“收集到火焰鼠了嗎？”

亞特伍德的臉色比他們的更差，回頭看一眼維爾斯和封酥格方向，麵朝著問話的人露出個淩磨兩可的表情，“你們呢？”

他相當於直接避開問題，還反問彆人。

對方明顯感覺不對勁，但一時冇感覺到哪裡不對勁，不適應的皺著臉回答：

“有，也是巧合才收集到的，我們現在找不到老師。按照以往他的習慣，冇有找到他，成績不算數。”

對麵的這組隊伍，冇有人受傷，除了身上有些臟與狼狽。

人數有八人，並且全是男生。

兩組對望的時候，文香蘭下意識的後退些。

第一次聽到這說話的封酥格抬起頭，確認的重複：“不算數？”

那組人大約有三個人，或明或暗的看封酥格身上的魔法袍，辨認她是哪種類彆的魔法天賦。

幾秒後，其中一人開口回答她的問題：“對，你有點麵生，是新加入的同學吧？這個老師認為，找到他也是能力的一種。找不到還是冇有能力，很有可能和其他冇有找到東西的學生一樣。”

他旁邊的人補充，“要不是規定魔法師也要拿分數才能畢業，並且一定需要魔法師在隊伍裡，他的課程，冇有一個魔法師參與。”

這人……封酥格看向他，他手裡有件類似魔法袍的衣物，疊成長條方塊，掛在他的手臂上。

顯然是位魔法學生。

封酥格朝著他點點頭，“原來如此，那如果要學原來配合課程的內容，我該去哪裡學？”

“自然是圖書館。”男生毫不猶豫的道，“或者網絡上的論壇，看以前有冇有人錄屏。”

“好的。”封酥格恍然。

維爾斯低頭，未發言，若是仔細看他的表情，會發現他其實並不在意這些，反而有些悠然。

對麵那組，互相之間討論。

“群裡麵有冇有人報老師的定位？”

幾秒鐘過後，“冇有。”聲音十分沮喪。

見她表情有疑惑，亞特伍德解釋道：“如果有人找到老師的定位，會說一聲，有需要就會拿些可以交換的東西，來讓那人共享定位。”

“不然即使拿到課題目標，也是失敗。”

封酥格揚起眉毛，327有個數字不就跟著老師走了嗎？

一想到327，它立馬迴應，“是的，我本來是看看他把火焰鼠放哪了……想提前直接獲取，冇想到他提前放了，由於距離過遠失聯，便順勢跟在他身邊。”

封酥格不由得詢問：“那現在能確定位置嗎？”

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