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七巧板可以拚出很多不同的形狀、圖案，還可以有幾種不同的組合方式把它們拚回框裡去，還原成正方形。這種小玩具在後世幾乎每個孩子都玩過，可以很好的鍛鍊孩子的觀察力和邏輯推理能力。

雲汐大概給兩個孩子講了講，然後“嘩啦”一聲把幾塊板都倒了出來。

“好了，你們玩吧。可以先試著把它們拚回去。”

她之所以要倒出來，是因為她之前見過有的小朋友玩七巧板是靠“死記硬背”的。盯著看半天，記住每個形狀的位置，然後再拚回去。

那還有什麼意思？

謝安和沐瑾言並排坐在榻上，麵前放著個小方桌，倆人就開始拚。謝安主拚，沐瑾言在旁邊指指點點。倆人玩的非常和諧，不搶不鬨。

直到春梅拿來了筆墨紙硯，秋葉拿回了謝安要的《急就章》，他們一次也冇拚好。

大概是以前接觸幾何圖形少，對空間的認知和感受不夠敏銳，拚起來也有點放不開手腳，不敢嘗試，隻想著一次就放對地方。

在他們繼續努力奮鬥的時候，雲汐拿過那本《急就章》翻了翻，好傢夥！這不就是古代“兒童百科全書”嗎？

《急就章》共有31章，每章隻有63個字，以三言、四言、七言韻語分類編排，內容更是包羅萬象，涉及姓名、身體、病患、衣物、器具、宅舍、仕宦、牲畜、百獸等等，不但可以幫助孩子認識常用的近2000個字，還兼具實用性。

有很多字看的雲汐頭大。

【橢杅盤案杯閜碗，蠡鬥參升半卮觛。槫榼椑榹七箸籫，甀缶盆盎甕罃壺。甑瓽甂甌瓨罌盧，累繘繩索絞紡纑。簡劄檢署槧牘家，板柞所產穀口斜。水蟲科鬥鼃蝦蟆，鯉鮒蟹鱓鮐鮑鰕。妻婦聘嫁齎媵僮，奴婢私隸枕床杠。】

乍一看去，這些字她也就能認個五分之一……

一下子變成了半文盲的雲汐心情複雜難言。

“這本書看起來有些年頭了。”

雲汐說道。

“可不是，這是二爺小時候用的。二爺還說，大爺書房應該也有一本。”

“那等大郎用完了，這本再給二爺還回去。”

看來這本書的普及度還挺高，是兒童必備啟蒙讀物。她也有必要跟著學一學。

“好！拚好了！”

沐瑾言奶聲奶氣的歡呼響起。

雲汐循聲望過去，隻見倆人總算把七巧板還原了回去。

她笑著誇道：“不錯嘛，第一次拚，這麼快就拚好了。我第一次玩這個的時候，花的時間比你們長多了。”

謝安也很興奮，但他情緒內斂，隻有上翹的嘴角和亮晶晶的眼睛透露了一點情緒。這一點，倒是和謝文靖挺像的。

當年淝水之戰，謝安作為總指揮，率領東晉八萬大軍大敗號稱有百萬大軍的前秦軍隊，勝利的訊息傳來，謝安正與友人下棋，他隻是瞄了一眼戰報，就把它放在一邊，繼續若無其事的下棋，等到友人離開，謝安就高興的手舞足蹈。

雲汐跟他說道：“你要的書和筆墨紙硯都準備好了，如果想要看書練字的話，隨時都可以。”

“謝謝雲姨。我還想再拚一次，然後再看書練字。”

“可以。這個有好幾種拚法，你可以嘗試新的拚法。”

謝安：“……”

他本來還想著先把這一種拚法玩熟了再說的。

聽到雲汐這麼講，小孩子的好勝心也被激發了，他把七巧板倒出來，重新開始拚。

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