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喬合沁和江折雪解釋時，宣鬱正在這間江允知曾經任教的教室裡尋找線索。
他把粘貼在牆上作業展示欄裡的優秀作業一一看過，上麵是遣詞造句較為生硬的中文賞析小作文。
雖然中文比較生疏，書寫的字跡卻一筆一畫格外認真，看起來那些老人很珍惜學習的機會。
角落裡，紅筆批註的字跡十分娟秀清麗。
好像從字跡就能看見那個批註的人坐在桌邊，神情認真專注地落下每一筆。
這是江允知留下的一點文字。
有的寫著“進步顯著，請繼續加油呀”，有的寫著“真是讓人驕傲的理解能力，請繼續保持”。
如此溫柔的字句，如此娟秀有力的筆跡。
所以到底發生過什麼，能讓這樣一個人寫下的遺言變得如此扭曲狼狽？
好像她握住的不再是筆，而是咬破自己的手指，顫抖著用蘸血的指尖寫下想留給女兒的話。
宣鬱閉了閉眼，不讓自己再想。
他搬來一張椅子，踩上去後用小刀把這些江允知寫下的字句小心地切割下來，隨後細心地夾入收納袋。
江折雪會想要這些母親寫下的批語。
她會想要這些，母親的精神狀態還冇有被摧殘時留在世界上的痕跡。
宣鬱把所有來自江允知的批語全部裁剪收好後，又轉身朝講台走去。
講台桌麵上擺著粉筆盒和黑板擦，二者都覆蓋著厚厚的灰塵，像是被封印在無數年前的某個日子。
那一天，那個女人把它們放下，然後就再也冇有回來過。
宣鬱靜靜看著這張積滿灰塵的講台，隨後慢慢伸手，拉開了講台下的抽屜。
沾染的灰塵隨著他的動作飛揚起來，像是封印被打破，這間教室的時間重新開始流轉。
宣鬱看著抽屜裡放著的那本筆記本，不出意料。
江允知在這裡藏了一本筆記本。
這是喬合沁提供給他的訊息。
她在中文水平遠不能讀懂文章時，常常看到江允知一個人坐在小桌邊沉思，邊想邊在一本筆記本上慢慢寫著。
江允知在筱原家待了三年，那本筆記本也被記錄了整整三年。
但那本筆記本最後卻不見了蹤影，喬合沁起初以為江允知把它留給了江折雪，但江折雪那裡隻有一張她留下的字條。
那麼這本筆記本一定被江允知藏在某個地方。
某個喬合沁能夠想到的地方，因為隻有年幼的她曾圍觀過江允知在那本筆記本上逐字逐句地書寫著。
在盛開著繡球的窗邊，在雨後的屋簷下。
喬合沁曾經好奇地問過：“老師在寫些什麼？”
“這個是秘密哦，千重子可以拿東西來交換。”
於是年幼的喬合沁糾結片刻，隨後下定決心：“飯後的甜點——紅豆酥，我可以送給老師。”
說完，她還不放心地補了一句：“這個可以交換嗎？”
江允知微微笑起來，目光溫和：“當然可以，因為紅豆酥對千重子來說是十分重要的東西。”
她停下筆，微笑著把自己剛纔寫下的紙頁展示給她。
那時的喬合沁中文水平實在有限，她拿著本子左看右看，最後表情苦惱地放下。
她搖了搖頭：“老師真狡猾，我根本看不懂。”
江允知慢條斯理收起這本筆記本：“現在看不懂沒關係，千重子以後會看懂的。”
她摸了摸小女孩的頭，對著她懵懂的表情微微笑起來：“這是我和千重子的秘密。”
隨著喬合沁慢慢長大，她能夠讀懂的中文越來越多，江允知卻不再把那本筆記本展示給她。
哪怕她用更多的紅豆酥，華麗的綢緞，美麗的珠寶，甚至貴重千萬倍的東西作為交換，江允知也不給她看。
“老師耍賴，明明說好可以用重要的東西作為交換。”
三年後的喬合沁落座在江允知對麵。
看著已經長大不少的學生，江允知露出一個淡淡的笑。
她扭頭望向屋簷上不斷落下的雨珠：“纔沒有耍賴呢，那些根本不是千重子珍貴的東西。”
換成三年前的喬合沁，她肯定會不解地歪頭看著老師。
但這時的喬合沁已經知道自己父親在做什麼，也知道了母親離開日本的原因。
她見過荷花池下藏著的東西，更看過那些“水裡的東西”。
那是不應該存在於世間的東西，它黑暗而血腥，像是會不斷把人吞食的怪物。
而她是筱原千重子，她的紅豆酥，身上昂貴的綢緞，頭髮上美麗的珠寶，可能都來源於那些黑暗肮臟的怪物。
於是喬合沁沉默地坐在江允知對麵，良久，輕聲開口問道：“老師，我是好人嗎？”
她抬起頭，眼睛中滿是茫然與迷惘：“我分不清海跟天，也分不清好人與壞人，老師你呢？你覺得我是好人嗎？”
江允知曾給她念過《城南舊事》，書中那個偷東西的賊曾笑著追問英子：“小英子，我是好人還是壞人？”
他笑著，眼淚卻從眼睛裡流出來：“不是好人？不是壞人？”
那時的小英子說了什麼呢？
她說：“金紅的太陽是從藍色的大海升上來的嗎？可是它也從藍色的天空升上來呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”
很多年後，微醺的喬合沁藉著酒勁，笑著問江折雪：“你覺得我是瘋子嗎？”
她把那顆嫣紅的櫻桃含在嘴裡，果水沾染在她的嘴唇，像是鮮血。
也是《城南舊事》裡的片段，也是相似的問題。
小英子覺得提問的秀貞可愛，江折雪也覺得喝醉了的喬合沁可愛。
而當年的江允知目光溫和地看著自己的學生，說：“千重子是一個好孩子。”
她伸出手，就像三年前那樣摸了摸她的腦袋，語氣溫柔地說：“千重子是一個溫柔的好孩子，就像海洋和天空一樣溫柔。”
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